La diputada provincial Mayra Mendoza presentó en la Cámara de Diputados bonaerense el proyecto de “Ley Ema”, una iniciativa que busca incorporar herramientas específicas para prevenir, detectar y abordar situaciones de violencia digital en todos los niveles del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires.
La propuesta surge a partir de una realidad cada vez más presente entre niños, niñas y adolescentes: el impacto que tienen las redes sociales, la difusión de contenidos íntimos sin consentimiento, el ciberacoso y las nuevas formas de violencia potenciadas por la tecnología.
Durante la presentación, Mendoza explicó que el proyecto apunta a ampliar la mirada sobre la convivencia escolar y reconocer que los conflictos que se producen en entornos digitales también tienen consecuencias concretas en la vida de los estudiantes.
“Queremos incorporar la Ciudadanía Digital como un derecho formativo fundamental. Es urgente que nuestros chicos y chicas reciban herramientas para comprender el uso responsable de las tecnologías, el respeto a la privacidad y el uso ético de la inteligencia artificial”, sostuvo la legisladora ante autoridades educativas, estudiantes y representantes políticos presentes en el encuentro.
Una ley que lleva el nombre de una adolescente bonaerense
La iniciativa fue denominada “Ley Ema” en homenaje a una adolescente bonaerense que falleció en agosto de 2024 tras la difusión no consentida de imágenes íntimas en su entorno escolar.
El proyecto fue elaborado junto a Laura Sánchez, madre de la joven, y contó con el aporte de organizaciones especializadas en ciudadanía digital, derechos humanos y prevención de violencias en entornos virtuales.
Según explicaron sus impulsores, la propuesta parte de una premisa central: lo que ocurre en internet no está separado de la vida real.
Qué propone la Ley Ema
Entre los principales puntos del proyecto se destacan:
📱 Incorporar contenidos sobre ciudadanía digital en el sistema educativo.
📱 Incluir en las currículas temas vinculados al consentimiento, privacidad, derechos digitales y uso crítico de la inteligencia artificial.
📱 Actualizar los protocolos escolares para abordar casos de violencia digital y evitar la revictimización de estudiantes.
📱 Garantizar el resguardo de pruebas digitales cuando se produzcan situaciones de acoso o vulneración de derechos.
📱 Establecer capacitaciones obligatorias y permanentes para docentes y personal educativo.
La iniciativa también busca brindar herramientas para enfrentar fenómenos emergentes como los “deepfakes”, la suplantación de identidad y otras formas de violencia digital que afectan especialmente a adolescentes.
El pedido de una madre que transformó el dolor en una causa colectiva
Uno de los momentos más emotivos de la presentación estuvo a cargo de Laura Sánchez, madre de Ema, quien remarcó la necesidad de comprender que la vida digital forma parte de la vida cotidiana de millones de jóvenes.
“Tenemos que humanizar lo digital y construir territorios digitales libres de violencia”, expresó.
Además, destacó que el proyecto representa una oportunidad para impulsar políticas públicas que protejan a niños, niñas y adolescentes en un contexto donde gran parte de sus relaciones sociales transcurren a través de plataformas digitales.
La presentación contó con la participación de legisladores provinciales, autoridades parlamentarias, referentes educativos y organizaciones especializadas en derechos digitales.
